אוכלוסיות מאתגרות והוראת מקרא

הקורס הינו במודל "איחוד מול ייחוד" בהובלת אגף א' לפיתוח פדגוגי, צוות המקצוע וצוות מטח.

כשהחינוך המיוחד ותחום הדעת נפגשים הוא במסלול במודל "איחוד מול ייחוד" במסגרתו פותחה השתלמות גנרית מקוונת ברובה שהותאמה למגוון תחומי דעת. תוצר של שיתוף פעולה בין אגף א' לפיתוח פדגוגי, במזכירות הפדגוגית לבין האגף לחינוך מיוחד במנהל הפדגוגי. מטרת הקורס היא לשכלל ולהעמיק את הוראת תחומי הדעת בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים, מה שיכול לסייע גם לתלמידים נוספים בכיתה.

הקורס תומך ברפורמת ההכלה וההשתלבות, המיושמת במערכת החינוך בימים אלו, ונועד לסייע למורים המלמדים תלמידים עם מגוון צרכים הלומדים בכיתה.

• העמקת ההכרות עם תחום הדעת בזיקה לאתגרים בתכנון הלמידה, הוראה והערכה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים.
• העמקת ההיכרות עם אסטרטגיות להוראה מותאמת תוך התנסות ויישום בתחום הדעת תנ"ך ממלכתי.
• הכרות והתנסות בשימוש בכלים טכנולוגיים לצורך העמקת הלמידה אודות הוראת תלמידים עם צרכים מיוחדים.
• הכרות והתנסות עם אסטרטגיות לקידום חשיבה מסדר גבוה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים.

מורים בחינוך המיוחד ובחינוך הרגיל המלמדים את תחום הדעת תנ"ך ממלכתי בקרב תלמידים בגילאי חטיבת הביניים וחטיבה עליונה, ברמות תפקוד שונות.

אלכס רויטמן.

30 שעות מוכרות לגמול באופק חדש ולעוז לתמורה.

כל תהליך הלמידה מתקיים ברשת בתוך הקמפוס הווירטואלי לעובדי ההוראה בישראל . הקורס מורכב מיחידות סינכרוניות וא- סינכרוניות.

לקבלת גמול השתלמות יש לקחת חלק פעיל בכל חלקי ההשתלמות: השתתפות במפגשי פנים אל פנים  במפגשים הסינכרוניים (בזמן אמת) וביצוע המשימות ביחידות הא-סינכרוניות לרבות משימת הסיכום.

הקורס ייפתח ב-16.8.20 ביחידה א- סינכרונית.

שימו לב לאחר הרישום ל"ורוח נכון" יש להיכנס לסביבה (קישור לסביבה יישלח תוך 3 ימים) ולהירשם לעסקה חבילה (הקורס בו תרצו להשתלם).

שימו לב! בהתאם לנהלים החדשים של משרד החינוך, קבלת גמול מותנית בהשלמת כל משימות הקורס כולל משימת סיכום.