אוריינות דיגיטלית בהוראת העברית

הטכנולוגיה בעשורים האחרונים הובילה לשינוי מואץ בכל תחומי החיים. כשם שהעולם משתנה במהירות, כך גם יעדי החינוך משתנים, ומצופה מן הלומד לשלוט בסוגים שונים של ידע בדרכים חדשניות ומגוונות. להוראת העברית חלק נכבד בהקניית יסודות האוריינות הדיגיטלית, ובפרט בכל הנוגע לשימוש יעיל במידע הרב ברשת, לרבות איתור, הבנה, הערכת מקורות ומיזוג מידע.  על רקע מגמות אלה אנו מזמינים אתכם לגלות כלים דיגיטליים מגוונים ולהעמיק את הידע בתחום האוריינות הדיגיטלית בהוראת העברית (לשון, הבנה והבעה) בחטיבת הביניים ובתיכון.

בקורס תכירו כלים דיגיטליים המשמשים בהוראת הלשון ותתנסו ביצירת פעילויות הוראה דיגיטליות בלשון, הבנה והבעה המותאמות לתלמידיכם על יסוד כלים אלה. הקורס יתבצע בלמידה מרחוק (בביתו של הלומד) דרך הקמפוס הווירטואלי של עובדי ההוראה ויונחה על ידי צוות הפיתוח של תחום לשון, הבנה והבעה במטח.

מורים לעברית בחטיבת הביניים ובחטיבה העליונה מכל מוסדות החינוך המעוניינים להכיר לעומק את תחום האוריינות הדיגיטלית וליישמו בהוראת העברית.

1. לחשוף לעקרונות האוריינות הדיגיטלית, ובפרט אוריינות מידע.
2. ליישם מיומנויות של אוריינות דיגיטלית המותאמות להוראת עברית.
3. לרכוש כלים שימושיים להוראת עברית, יפתחו יחידות הוראה מתוקשבות וישתפו את תוצריהם בקהילת המורים לעברית.

הקורס בהיקף של 30 שעות לגמול עם ציון, מוכר לאופק חדש ולעוז לתמורה. על מנת שתוכלו לקבל את הגמול עליכם להשלים את כלל משימות הקורס, להשתתף במפגשים הסינכרוניים ולבצע את משימת הסיכום.

• הקורס יפתח באמצע אוגוסט, סילבוס מפורט יישלח לנרשמים סמוך למועד הפתיחה.
• הקורס כולל מפגשים סינכרוניים וא- סינכרוניים.
• המפגש הראשון הוא מפגש א-סינכרוני (מפגש שאינו דורש נוכחות פיזית, פעילות המפגש תתנהל בזמנים גמישים לאורך כשבועיים ותתבצע במודל – סביבת הלמידה של הקורס).
• מפגשים סינכרוניים יתקיימו בתאריכים: 10/9 ו- 3/10 בין השעות 20:00-21:30.

• מחשב, חיבור לאינטרנט, רמקולים.
• התמצאות בסיסית בשימוש באינטרנט.
• דפדפן Google Chrome.