הקורס הינו במודל "איחוד מול ייחוד" בהובלת אגף א' לפיתוח פדגוגי, צוות המקצוע וצוות מטח.
כלי ניהול לרכז מקצוע שפת אם ערבית: רכז המקצוע לשפה הערבית הנו חלק מהצוות המוביל בבית-הספר. בהיותו אחראי על ניהול פדגוגי וארגוני של תחום הדעת שבאחריותו, כאשר נדרש: להוביל את הצוות, לנהל את הידע, לקדם את תחום הדעת, להפגין מיומנויות פדגוגיות, לגבש תכנית הערכה, לשכנע את המנהל וכל זאת מבלי לקחת בחשבון את ההוראה בכיתה…
כל אלו ועוד מרכיבים את תפקיד רכז המקצוע. לא פשוט, נכון? איך מצליחים לעמוד באתגר/ אחריות? כיצד אפשר להשתפר ולהתחדש?
קורס פיתוח מקצועי חדש המיועד לרכזי מקצוע השפה הערבית ינסה לתת מענה לאתגר, תוך חיבור בין בירור עקרוני של תחומי אחריותכם כרכזים, לבין כלים ניהוליים מעשיים שיסייעו לכם לעמוד באופן מיטבי באחריות זו. יושם דגש רב על שיתוף קבוצתי ולמידת עמיתים, מתוך כבוד והערכה לניסיון הרב שאתם מביאים אתכם, ומתוך כוונה לעודד אימוץ דפוסים של שיח ושיתוף עמיתים בעבודה השוטפת של הובלת צוות מורי השפה הערבית בבית הספר.
أدوات إدارة لمركّز موضوع اللّغة العربيّة
يُعتبر مركّز موضوع اللّغة العربيّة جزء من الطاقم الرياديّ في المدرسة، وذلك لأنّه مسؤول عن الناحية التربويّة والتعليميّة والتنظيميّة لمجال المعرفة الّذي يقع تحت مسؤوليّته.
هذا المساق يحاول أن يجيب عن التحديّات، من خلال الربط بين تعريف وظيفة المركّز ومجالات مسؤوليّته، وبين الأدوات الإداريّة العمليّة الّتي تساعدكم وتمكّنكم من حمل هذه المسؤوليّات بشكل جيّد والنجاح في تنفيذ المهامّ الملقاة عليكم. يتمّ التركيز على العمل التعاونيّ في مجموعات، وعلى تعلّم الأقران، من خلال احترام وتقدير تجربتكم الواسعة، وأيضًا لتشجيع اعتماد أنماط من النقاش ومشاركة الزملاء في سيرورة العمل بقيادة طاقم معلّمي اللّغة العربيّة في المدرسة.