כשהחינוך המיוחד פוגש את תחום הדעת – ביולוגיה

הקורס הינו במודל "איחוד מול ייחוד" בהובלת אגף א' לפיתוח פדגוגי, צוות המקצוע וצוות מטח.

במהלך הקורס ניחשף לכלי עבודה המתאימים לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים, תוך שילוב נושאים בביולוגיה. נכיר אסטרטגיות כלים לפיתוח החשיבה המתאימות הן לביולוגיה והן לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים, שגם תלמידים אחרים יכולים להיתרם מהן.

מורים לביולוגיה בחטיבה עליונה, שבכיתותיהם תלמידים בעלי צרכים מיוחדים.

• לשכלל ולהעמיק את הוראת הביולוגיה בקרב תלמידים בעלי צרכים מיוחדים
• העמקת ההבנה אודות תלמידים בעלי צרכים מיוחדים ומאפייני הלמידה שלהם
• היכרות מעשית עם עקרונות לבניית תכנית למידה מותאמת אישית בביולוגיה, לתלמיד בעל הצרכים המיוחדים
• היכרות עם אסטרטגיות תיווך בביולוגיה, לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים ובכלל
• יישום כלים לפיתוח חשיבה , תרגול ומשחוק ממוקד מטרה בהוראת הביולוגיה

דינה ברטוב.

הקורס בהיקף של 30 שעות עם ציון, ומוכר לאופק חדש ולעוז לתמורה. 

כל תהליך הלמידה מתקיים ברשת בתוך הקמפוס הווירטואלי לעובדי ההוראה בישראל . הקורס מורכב ממפגש פנים אל פנים, מפגשים סינכרונים ומיחידות לימוד א- סינכרוניות.

לקבלת 30 שעות לגמול עם ציון יש להיות נוכחים במפגשים ולבצע את כל המשימות באתר הקורס, כולל משימת הסיכום.

הקורס ייפתח ב-3.11.19, ה' בחשוון תש"פ, במפגש סינכרוני.

שימו לב! בהתאם לנהלים החדשים של משרד החינוך, קבלת גמול מותנית בהשלמת כל משימות הקורס כולל משימת סיכום.