כשהחינוך המיוחד פוגש את תחום הדעת – מוזיקה

כשהחינוך המיוחד ותחום הדעת מוזיקה נפגשים הוא במסלול במודל "איחוד מול ייחוד" במסגרתו פותחה השתלמות גנרית מקוונת ברובה שהותאמה למגוון תחומי דעת. תוצר של שיתוף פעולה בין אגף א' לפיתוח פדגוגי, במזכירות הפדגוגית לבין האגף לחינוך מיוחד במנהל הפדגוגי. מטרת הקורס היא לשכלל ולהעמיק את הוראת המוזיקה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים, מה שגם יכול לסייע לתלמידים נוספים בכיתה המשלבת תלמידים אלה. הקורס תומך ברפורמת ההכלה וההשתלבות, המיושמת במערכת החינוך בימים אלו, ונועד לסייע למורים המלמדים תלמידים עם מגוון צרכים הלומדים בכיתה.

מורים למוזיקה בחינוך המיוחד ובחינוך הרגיל.

• יצירת קהילה לומדת ומשתפת במוזיקה.
• העמקת ההיכרות עם תחום הדעת מוזיקה בזיקה לאתגרים בתכנון הלמידה, הוראה והערכה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים.
• העמקת ההיכרות עם אסטרטגיות להוראה מותאמת תוך התנסות ויישום בתחום מוזיקה.
• הכרות והתנסות בשימוש בכלים טכנולוגיים לצורך העמקת הלמידה אודות הוראת תלמידים עם צרכים מיוחדים.
• הכרות עם אסטרטגיות לקידום חינוך לחשיבה ואפשרויות בחירה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים.

יעל אילת.

הקורס בהיקף של 30 שעות עם ציון, ומוכר לאופק חדש ולעוז לתמורה. 

קבלת גמול השתלמות יש לקחת חלק פעיל בכל חלקי ההשתלמות: במפגשים הסינכרוניים (בזמן אמת) וביצוע המשימות ביחידות הא-סינכרוניות לרבות משימת הסיכום.

הקורס ייפתח ב-5.11.20, י"ח בחשוון תשפ"א, במפגש סינכרוני.

שימו לב! בהתאם לנהלים החדשים של משרד החינוך, קבלת גמול מותנית בהשלמת כל משימות הקורס כולל משימת סיכום.