כשהחינוך המיוחד פוגש את תחום הדעת – מוזיקה

"כשהחינוך המיוחד ותחום הדעת מוזיקה נפגשים" הוא קורס במודל "איחוד מול ייחוד " במסגרתו פותחה השתלמות גנרית מקוונת ברובה שהותאמה למגוון תחומי דעת. תוצר של שיתוף פעולה בין אגף א' לפיתוח פדגוגי, במזכירות הפדגוגית לבין האגף לחינוך מיוחד במנהל הפדגוגי. מטרת הקורס היא לשכלל ולהעמיק את הוראת המוזיקה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים, מה שגם יכול לסייע לתלמידים נוספים בכיתה המשלבת תלמידים אלה. הקורס תומך ברפורמת ההכלה וההשתלבות, המיושמת במערכת החינוך בימים אלו, ונועד לסייע למורים המלמדים תלמידים עם מגוון צרכים הלומדים בכיתה.

מורים למוזיקה בחינוך המיוחד ובחינוך הרגיל.

• יצירת קהילה לומדת ומשתפת במוזיקה.
• העמקת ההיכרות עם תחום הדעת מוזיקה בזיקה לאתגרים בתכנון הלמידה, הוראה והערכה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים.
• העמקת ההיכרות עם אסטרטגיות להוראה מותאמת תוך התנסות ויישום בתחום מוזיקה.
• הכרות והתנסות בשימוש בכלים טכנולוגיים לצורך העמקת הלמידה אודות הוראת תלמידים עם צרכים מיוחדים.
• הכרות עם אסטרטגיות לקידום חינוך לחשיבה ואפשרויות בחירה בקרב תלמידים עם צרכים מיוחדים.

יעל אילת.

ההשתלמות מקנה 30 שעות לגמול עם ציון באופק חדש/ עוז לתמורה.

כל תהליך הלמידה מתקיים ברשת בתוך הקמפוס הווירטואלי לעובדי ההוראה בישראל .הקורס מורכב מיחידות סינכרוניות וא- סינכרוניות.

• יש לקחת חלק פעיל בכל חלקי ההשתלמות: במפגשים הסינכרוניים (בזמן אמת) וביצוע המשימות ביחידות הא- סינכרוניות (עבודה עצמית באתר ההשתלמות).
• בתום ההשתלמות יש להגיש מטלת סיכום
• לקבלת גמול יש דרישת השתתפות של 80%

הקורס ייפתח ב-4.11.21, כ"ט בחשוון תשפ"ב, במפגש סינכרוני.

בהתאם לנהלים החדשים של משרד החינוך, נדרשת השלמת כל יחידה בפרק זמן קצוב. לאור זאת לא נוכל לאפשר השלמה של יחידות לימוד באיחור. כמו כן, קבלת גמול מותנית בהשלמת כל משימות הקורס, כולל משימת סיכום