לנצח על המגוון – הכלה ולמידה במרחב הכיתתי – קורס מבואות תשפ"ה

מלמדים בכיתה הטרוגנית?  ברור שכן

כיתות הלימוד במערכת החינוך בישראל הן כיתות הטרוגניות. לומדים בהן תלמידים ותלמידות עם יכולות וצרכים שונים ומגוונים.

בכיתות ההטרוגניות, אתם המורים, פוגשים את ההתמודדות המאתגרת עם הכלת המגוון והתאמת המענה לתלמידים.  

קורס זה יעניק לכם כלים לניהול הכיתה כולה ויסייע לכם להתאים את המענה לכל התלמידים בהתאם לחוזקותיהם, צרכיהם  וכלל מאפייניהם. 

מעוניינים  להעשיר את "ארגז הכלים" שלכם ולהעמיק את ההיכרות עם המענים למגוון התלמידים בכיתה, במיוחד בתקופה מאתגרת?

אם כך, מקומכם איתנו!

הצטרפו אלינו לקורס ייחודי ועדכני, אשר מקנה לכם את היכולת לזהות ולדייק את מגוון הצרכים והאתגרים בכיתה, מחדש ומרחיב את סל מיומנויות הלמידה וההוראה מותאמות פרט, מעשיר את ארגז הכלים המעשיים  ומסייע להוביל ו לנצח על המגוון.

התכנית כוללת 3 מוקדים מרכזיים: 

• מתפיסה למעשה הכלה  –היכרות ודרכי התמודדות עם שונויות הלומדים והמגוון הכיתתי       
• השפה בשירות הלמידה – העמקה בהבנת תהליכי הוראה למידה של קריאה וכתיבה  
• לנהל ולהתנהל במרחב הלימודי והרגשי חברתי – פיתוח תפקודים ניהוליים וטיפוח מיומנויות רגשיות חברתיות

1. חיבור המורים לתפיסת ההכלה ועקרונותיה והכרות עם ההמשגה.
2. היכרות של המורים עם אוכלוסיות שונות הלומדות בכיתה הטרוגנית: מאפיינים, צרכים, כלים קיימים.
3. התבוננות הוליסטית של המורים על התלמיד ולקיחת אחריות על היבטי ההכלה השונים.
4. התייחסות הוליסטית לתלמיד- התייחסות לאדם השלם (אחריות של המורה כלפי התלמיד לא רק בהיבט הלימודי).
5. המורה יבנה ויתכנן את ההוראה וניהול השיעור בכיתה תוך התבוננות והתאמה למגוון לומדים, תוך התייחסות למגוון ההיבטים.

אנה קוגן – בעלת תואר M.A באבחון וטיפול בלקויות למידה. 

מדריכת מחוז חיפה מערך הכלה – אל"ה למעלה מ -10 שנים. 

היום מדריכת מתי"א חיפה בבתי ספר יסודיים ועל יסודיים.

מורים בחינוך העל יסודי – המלמדים בכיתות ההטרוגניות בחינוך הרגיל.

1. תירשמו במערכת "מצפן" בהתאם להנחיות שתקבלו לאחר התשלום (באמצעות כפתור "אני רוצה להירשם" בעמוד זה).
2. תיקחו חלק פעיל במפגשים הסינכרוניים (מפגשי זום בתאריכים הכתובים בסילבוס) ותשלימו את המשימות ביחידות הא-סינכרוניות (עבודה עצמית בסביבת הקורס).
3. תגישו משימת סיכום בסוף הקורס ותקבלו ציון עובר.

• הקורס ייפתח במפגש א-סינכרוני בתאריך  5.1.2025
• בהתאם לנהלי משרד החינוך, נדרשת השלמת כל יחידה בפרק זמן קצוב. לאור זאת לא תתאפשר השלמה של יחידות לימוד באיחור. כמו כן, קבלת גמול מותנית בהשלמת משימות הקורס, כולל משימת סיכום.
• לקבלת גמול יש דרישת השתתפות של 80% לפחות מהיקף הסילבוס של הקורס.