מטלת ביצוע – ערבית לדוברי ערבית

הקורס הינו במודל "איחוד מול ייחוד" בהובלת אגף א' לפיתוח פדגוגי, צוות המקצוע וצוות מטח.

הקורס " מטלת ביצוע בשפה הערבית"  נותן מענה למורים  בחלק הפנימי של 30%, חלק זה המתמקד בחלק היצירתי של למידה משמעותית. הקורס כולל שיעורים סינכרוניים, וכל שאר תהליך הלמידה מתקיים ברשת האינטרנט מביתו של כול מורה.

מטלת ביצוע שייכת ל"משפחה" הרחבה של הערכה חלופית, השמה במרכז תהליכים של חקר פעיל בתוך העולם הרלוונטי לתלמידים.

במרכז מטלת ביצוע נמצאת בעיה מעשית, אשר התלמידים מתבקשים לחקור וללמוד על מנת להציע לה פתרון.

• הטמעת יכולות למידה עצמית ויצירת הרגלי למידה עצמית שילוו את הלומד לאורך שנים.
• פיתוח כושר גנרי של פתרון בעיות הכולל יכולת אנליזה, סינתזה והערכה, שיוכל להיות מיושם בכל בעיה חדשה ובלתי מוכרת.
• שיפור הידע המקצועי על ידי שיפור יכולת הזכירה.
• הגברת מוטיבציה ללמוד על ידי העברת האחריות ללמידה אל התלמיד עצמו.

מורים מקצועיים לערבית במגזר הערבי בחטיבה העליונה בעלי חשיבה 'מחוץ לקופסה', המעוניינים לקדם למידה משמעותית כרלוונטית וחווייתית בתחום פורץ דרך זה.

ד"ר רימא בראנסי.

הקורס בהיקף של 30 שעות מוכר לגמול באופק חדש ובעוז לתמורה. כל תהליך הלמידה מתקיים ברשת בתוך הקמפוס הווירטואלי לעובדי ההוראה בישראל.

הקורס ייפתח ביום חמישי 10/12/20 במפגש סינכרוני בקמפוס הוירטואלי בשעה 20:30. 

המפגש דורש את השתתפותכם ולקראתו תצא הודעה מסודרת לנרשמים באופן אישי.

במהלך הקורס יתקיימו יחידות סינכרוניות בהם תידרש השתתפותכם, ויחידות וא-סינכרוניות מקוונות אותן תצטרכו להשלים במשך פרק זמן מוקצב מראש.