הקורס משלב בין תפיסת תפקיד המורה המנחה את תלמידיו במיני מחקר כמנהיג פדגוגי ומתווך בתחום הדעת-כימיה וחקר , לבין מתן כלים שמסייעים למורה לעמוד באופן מיטבי במשימת ההובלה של התלמידים את המיני מחקר .
יושם דגש רב על שיתוף קבוצתי ולמידת עמיתים, מתוך כבוד והערכה לניסיון שהמשתתפים מביאים איתם לקשיים ולדילמות שהמשתתפים "נפגשים" בהם במהלך התנסותם במיני מחקר לאורך השנה.