פיתוח כלים להתמודדות עם שגיאות המשגה בהוראת הכימיה

הקורס מיועד למורי כימיה המעוניינים לשפר את ההוראה שלהם ע"י הכרה והבנת הנושאים והמושגים בהם תלמידים נוטים לטעויות.

בקורס יוצגו דרכים להתמודדות עם שגיאות ההמשגה.

• איתור והצגת שגיאות המשגה אופייניות של תלמידי כימיה בנושאי הלימוד השונים.
• דרכים להתמודדות עם שגיאות אילו לצורך דיוק ושיפור ההוראה.

1. חשיפה לטעויות המשגה נפוצות המבוססות על שאלות של בחינות הבגרות ומבחני תלמידים.
2. דרכי הוראה ואסטרטגיות הוראה למיפוי טעויות המשגה.
3. המלצות לדרכי טיפול כיתתי ואישי בטעויות התלמידים.
4. משימת סיכום.

30 שעות עם ציון. מוכר כגמול באופק חדש ובעוז לתמורה.

שלומית וינטר- בעלת תואר ראשון ושני בתחום. בעלת ותק של 25 שנים בהוראת הכימיה. מדריכה ארצית.

רים סאבא- בעלת תואר ראשון ושני בתחום. בעלת ותק של 28 שנים בהוראת הכימיה . מדריכה ארצית.

לקבלת גמול השתלמות יש לקחת חלק פעיל בכל חלקי ההשתלמות: השתתפות במפגשים הסינכרוניים (בזמן אמת) וביצוע המשימות ביחידות הא-סינכרוניות לרבות משימת הסיכום.

הקורס ייפתח ביחידה א- סינכרונית ב- 12.10.20, כ"ד תשרי תשפ"א.

שימו לב! בהתאם לנהלים החדשים של משרד החינוך, קבלת גמול מותנית בהשלמת כל משימות הקורס כולל משימת סיכום.