"אתגרים חדשים בחקר ציפורים בחטיבת הביניים- למתקדמים"

הקורס הינו במודל "איחוד מול ייחוד" בהובלת אגף א' לפיתוח פדגוגי, צוות המקצוע וצוות מטח.

"ציפור היושבת על ענף לעולם לא מפחדת שהענף עליו היא יושבת ישבר,
כי האמון שלה הוא לא בענף עצמו אלא בכנפיים שלה" (ויקטור הוגו). 

כמה פעמים השתתפתם בקורס ולא ידעתם איך ליישם את התיאוריה בכיתה?

הקורס הזה מאפשר לכם לבחור את דרך ההוראה שהכי מתאימה לכם, לכיתתכם ולסביבת הלמידה שלכם. תרכשו בו כלים מעשיים ליישום בכיתה, תתנסו בזמן אמת בכיתתכם ואף תוכלו להתייעץ עם העמיתים לקורס ולקבל ולתת עצות!

בקורס נעבוד על הציפורים כביו-אינדיקטורים לשינויים בסביבה, על דילמות מרתקות בין ציפורים ואנשים, על מחקר התנהגותי של ציפורים באמצעות מצלמות אונליין ועוד….

לצפיה בסרטונים לדוגמא:

דילמה בשדה חמניות: דררות או חקלאים?

מצלמת אונליין: העקב העיטי יוצא לציד והנקבה מטפלת בצאצאים 

מורים למדע וטכנולוגיה המלמדים בכיתות ז'-ט' ומיישמים תהליכים מתכנית חקר ציפורים.
מורים בעלי רקע בסיסי בתחום: השתתפו בהשתלמות חקר ציפורים למתחילים או בהשתלמויות דומות, או בעלי רקע אקדמי בתחום.

• לפתח תרבות של "קהילה מקצועית לומדת" המתמקדת בתהליכי הלמידה ובפרקטיקות ההוראה.
• לפתח וליישם תהליכי חקר מדעי בסביבה, מעוררי עניין ומאתגרים למורים ולתלמידים.
• לשלב בתהליכי החקר מחקרים ומיזמים המתבצעים על ידי המומחים בתחום.
• לבסס את המתודולוגיה של חקר מדעי, תוך הדגשת מיומנויות למידה וחקר מתאימות.
• לפתח אוריינות דיגיטלית ליישום תהליכי חקר ופתרון בעיות בעזרת כלים מתאימים.

יהבית לוריא, מדריכת חקר ומנחת התכנית מטעם ההדרכה הארצית למדע וטכנולוגיה

שלומית ליפשיץ, מנחה מקצועית מטעם מרכז הצפרות הישראלי

הקורס בהיקף של 30 שעות יפתח ביום ב' 20.11.17 במפגש סינכרוני בשעות 20.00-21.30 ויסתיים ביום ב' 12.3.18 גם כן במפגש סינכרוני. המפגשים יהיו בחלקם סינכרוניים ובחלקם אסינכרוניים

במהלך הקורס יתקיימו גם 2 מפגשים פנים אל פנים: ב- 19.12.17 נקיים סיור לימודי בספארי ובמרכז להצלת חיות הבר שם וב-19.2.18 נקיים כנס שנתי של תכנית חקר ציפורים, למורים מיישמים.

לקבלת 30 שעות לגמול עם ציון יש לבצע את כל המשימות באתר הקורס, כולל משימת הסיכום.