שברים פשוטים, מספרים עשרוניים והקשר ביניהם – היבטים מתמטיים ופדגוגיים

לימוד שברים הוא אחד הנושאים החשובים במתמטיקה, אך הוא מציב אתגר בפני מורים רבים. הבנת שברים דורשת התמודדות עם ייצוגים שונים ומושגים מורכבים, דבר העלול להקשות על תלמידים רבים. מטרת קורס זה היא להעמיק את הידע המתמטי והפדגוגי בנושא השברים, להציע כלים דיגיטליים חדשניים להוראתם, ולהפוך את הלמידה לחוויה מרתקת ומועילה. הקורס מתמקד בהיבטים מתמטיים ופדגוגיים של שברים פשוטים ומספרים עשרוניים, תוך שילוב למידה היברידית ומרחוק.

העמקת הידע המתמטי בנושא שברים פשוטים ומספרים עשרוניים.

היכרות עם מגוון ייצוגים להוראת השברים.

שימוש בכלים דיגיטליים שונים להוראת השברים.

יצירת מאגר שיתופי של משימות והוראה דיפרנציאלית בנושא השברים.

פיתוח כישורי שיח מתמטי והובלת דיונים בשיעורי מתמטיקה.

זיהוי קשיים ושגיאות נפוצות אצל תלמידים וניתוחם.

מענה ללמידה מרחוק ולמידה היברידית.

ציפורה ברלינר

הקורס הינו בהיקף של 30 שעות,  מוכר לאופק חדש.

לקבלת גמול השתלמות יש לקחת חלק פעיל בכל חלקי ההשתלמות:

• השתתפות במפגשים הסינכרוניים.
• השתתפות בפורמים ובקבוצות דיון בסביבת הקורס.
• ביצוע המשימות ביחידות הא-סינכרוניות לרבות משימת הסיכום.
• לקבלת גמול יש דרישת השתתפות של 80% לפחות מהיקף הסילבוס של הקורס ורישום מקביל במצפן (הפרטים יישלחו לאחר סיום הרישום).

הקורס ייפתח ב-01/07/24, ביחידה א-סינכרונית.