שילוב סרטונים בחינוך- ערבית ועולם הערבים והאסלאם למגזר היהודי

הקורס הינו במודל "איחוד מול ייחוד" בהובלת אגף א' לפיתוח פדגוגי, צוות המקצוע וצוות מטח.

אחד האמצעים העיקריים בהוראה מתוקשבת להצגת תכנים הוא שימוש בסרטונים.  אמצעי זה מאפשר העשרה, גיוון חומרי הלימוד ויצירת עניין אצל הלומד בשיעורי הערבית.

הקידמה הטכנולוגית מאפשרת הנגשת סרטונים מוכנים לשימוש במהלך השיעור, כלים זמינים המאפשרים הוספת שכבות מידע, מאפשרים עצירה, שאילת שאלות וקיום אינטראקציה עם הצופים בסרטון. כלים המאפשרים הפקת סרטונים ברמות שונות של תחכום ולערוך אותם כחלק מתהליכי הוראה, למידה והערכה.

• חיפוש מיטבי של סרטונים ברשת בהתאמה למטרת השיעור.
• פעילות עם כלים דיגיטליים המאפשרים התערבות פדגוגית בהגשת סרטונים ללומדים.
• הפקה ועריכה של סרטונים לצרכי הוראה, למידה והערכה.
• שימוש  בכלים שיתופיים המאפשרים אינטראקציה בין הצופים בסרטון.
• הנחיית המורה את תלמידיו בהכנת סרטונים כתוצר בתהליך הלמידה והערכה חלופית.

מורים לערבית במגזר היהודי – יסודי / חטיבת ביניים / חטיבה עליונה.

מיטל אברהמס.

30 שעות עם ציון. מוכר כגמול באופק חדש ובעוז לתמורה.

הקורס כולל שלושה מפגשים סינכרוניים ושבעה מפגשים א-סינכרוניים.

לקבלת גמול השתלמות יש לקחת חלק פעיל במפגשים הסינכרוניים  ולבצע את המשימות ביחידות הא-סינכרוניות לרבות משימת הסיכום.

הקורס ייפתח במפגש סינכרוני, ביום ד' 4.11.2020, י"ז בחשוון תשפ"א.

שימו לב! בהתאם לנהלים החדשים של משרד החינוך, קבלת גמול מותנית בהשלמת כל משימות הקורס כולל משימת סיכום.