GeoEnglish for Teachers and Mentors

מחקרים מראים כי הוראת שפה שניה/ זרה  המבוססת על תוכן (-Content -based Instruction CBI) הוכחה כיעילה לשיפור מיומנויות השפה הדבורה, השפה הכתובה והמוטיבציה ללמידה.  הקורס מכשיר מורים לאנגלית יחד עם מורים לגאוגרפיה כשפת אם ללמד תוכן גאוגרפי  באנגלית בנושא "מדעי כדור הארץ" המשלב ידע עולם לתלמידים בחטיבת הביניים. המורים יחשפו לנושאים שונים  וילמדו דרכי הוראה מגוונות המשלבות כלים דיגיטליים. בכל מפגש ישתתף בנוסף למנחות ההשתלמות מתחומי אנגלית וגאוגרפיה, גם נציג אמריקאי בעל מומחיות בדרכי הוראה\ למידה.

השנה התחדשנו: מורים לגאוגרפיה ומורים לאנגלית שכבר ביצעו את ההשתלמות ישמשו כמנטורים למורים לאנגלית ויהיו חייבים להשתתף רק ב- 10 מתוך שעות ההשתלמות. 20 שעות יוקדשו לצוותי האנגלית אותם ינחו בכתיבת יחידות ההוראה ב"מדעי כדור הארץ" לשיעורי האנגלית. ההנחיה תתבצע בקבוצות ובזמנים אותם יקבעו המורים השותפים. בסיום כול מפגש הנחייה ידווחו הנתונים בטופס אותו יקבלו לצורך כך.

1. הרחבת הידע בתחומים שונים של גאוגרפיה כגון אקלים, גיאולוגיה, תצורות נוף
2. בניית מערך שיעור עם מטרות תוכן ושפה
3. בניית יחידות הוראה שישלבו למידת תוכן גאוגרפי במגוון רמות
4. תכנון מהלכי הוראה לכיתה רב תחומית דו שפתית
5. שימוש בכלים דיגיטליים להערכה מעצבת של הידע הנרכש בשיעורים

מורים לאנגלית ומורים לגיאוגרפיה בחטיבת הביניים.

תמר שמרלר, דרורה נגב

• יש לקחת חלק פעיל בכל חלקי הקורס: במפגשים הסינכרוניים (בזמן אמת) וביצוע המשימות ביחידות הא- סינכרוניות (עבודה עצמית באתר הקורס).
• השתתפות בפורומים ובקבוצות דיון בסביבת הקורס.
• בתום ההשתלמות יש להגיש מטלת סיכום
• לקבלת גמול יש דרישת השתתפות של 80%

בהתאם לנהלים החדשים של משרד החינוך, נדרשת השלמת כל יחידה בפרק זמן קצוב. לאור זאת לא נוכל לאפשר השלמה של יחידות לימוד באיחור. כמו כן, קבלת גמול מותנית בהשלמת כל משימות הקורס, כולל משימת סיכום.