חשיבה מסדר גבוה ועמ"ר בתהליכי הערכה

המזכירות הפדגוגית במסגרת ה"חממה פדגוגית" ממשיכה להוביל מהלך לשינוי הדרגתי במבנה בחינות הבגרות בכתב, אופי השאלות בהן ואיכותן. הבחינות יבנו על פי עקרונות המשותפים לכל תחומי הדעת ויכללו שאלות המבוססות על ביצועי הבנה, כישורי חשיבה מסדר גבוה ועמ"ר (ערך, מעורבות ורלוונטיות) שיהוו עד שליש מהבחינה.
על מנת לקדם מהלך זה, פותח קורס מקוון במסגרת "איחוד מול ייחוד" בשיתוף ראמ"ה ומטח. בשלב הבא יפותח קורס המותאם לכל תחום דעת, המיועד למדריכים ומורים מובילים בתחום הדעת.

א. מיפוי בחינות בגרות על פי רמות חשיבה ותכנון תהליך השינוי הרצוי בכל תחום דעת
ב. הכרות עם סוגים שונים של פריטים והמלצות לניסוח שאלות המכוונות לחשיבה מסדר גבוה ועמ"ר
ג. פיתוח קריטריונים ומחוונים להערכה

מפמ"ר וצוות הכולל  2-3 מדריכים / מורים מובילים מתחום הדעת שהם בעלי היכולות הבאות:
1. שותפים/ מעורבים בעבר ובהווה בצוות הכתיבה של בחינות הבגרות
2. מומחים בפיתוח מקצועי המסוגלים להתאים את ההשתלמות המקוונת לתחום הדעת  ולהנחות את המורים

שימו לב! ההשתלמות מיועדת למפמ"ר/ית ולמדריכיו/ה. ההשתתפות של תחום דעת מותנית בהשתתפות של שני הצדדים.

שימו לב!  למי שלא רלוונטי סמל מוסד + עיר בה"ס +כיתות. התעלמו משדות אלו ואל תמלאו אף אופציה, הרישום יתאפשר על אף שלא תזינו שדות אלו. 

הקורס ייפתח במפגש סינכרוני ביום ג',  ט"ז באדר, 14 במרץ 2017 בין השעות  20:00 – 21:30